为深入贯彻落实立德树人根本任务，健全师德师风建设长效机制，推动学校“师德师风建设年”各项工作落地见效，4月29日，我院在智慧教室召开师德师风专题学习会。学院领导班子、全体教职工参加会议，会议由学院党委刘景苗书记主持。
会上，院党委林云副书记围绕《三明学院“师德师风建设年”实施方案》进行全面解读，详细阐述了方案的指导思想、总体目标、主要任务和实施步骤，明确了以“思想引领、警示约束、正向激励”三位一体的建设机制，推动师德师风建设走向制度化、常态化、长效化，引导全体教师从“职业规范的遵守者”逐步转变为“育人价值的引领者”，切实把师德师风建设融入教育教学、科研育人全过程。随后，会上对《三明学院教师师德师风考核办法》进行讲解，重点解读了考核对象、考核内容、考核方式及结果运用，明确考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，强调考核结果将与教师职称评聘、评优评先、岗位晋升等直接挂钩，充分发挥考核的导向和约束作用，督促教师自觉践行师德规范。同时，会上对《三明学院教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》进行了解读，结合教育部公开通报的师德失范典型案例，清晰划定教师职业行为红线，明确各类师德失范行为的具体情形及相应处理措施，强调对师德失范行为坚持“零容忍”，实行“一票否决”，引导全体教师以案为鉴、警钟长鸣，坚守教育初心、恪守职业底线。会上，全体教职工郑重签署师德师风承诺书，在坚守教育初心、恪守职业道德、规范教学行为、关爱学生成长、廉洁从教履职等方面许下庄严承诺。
会议一致认为，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，要提高政治站位，深刻认识师德师风建设的重要意义；要强化责任担当，深入学习领会各项制度要求，将师德规范内化于心、外化于行；要坚持以身作则，争做“四有”好老师，以高尚的师德师风引领学生成长成才。会议要求，学院应将以此次专题学习为契机，持续加强师德师风教育，健全监督考核机制，营造风清气正的育人环境。
此次专题学习会，进一步明确了师德师风建设的方向和要求，强化了全体教职工的责任意识和底线思维，为学院打造政治坚定、师德高尚、业务精湛的教师队伍，推动学校高质量发展奠定了坚实基础。
（海外学院（外国语学院）刘阳娟/供稿）