为深化教学改革，提升人才培养质量。9月15日，海外学院（外国语学院）商务英语系在鸿文楼（二）A104会议室召开以“聚焦过程培养，赋能核心素养”为主题的新学期教研工作会议。
会上，老师们紧紧围绕“强化过程考核，深化形成性评价”这一核心议题展开讨论。系主任刘竞秀老师在发言中强调，过程性考核是检验学生学习成效、反馈教学信息、推动教学改进的关键机制，对培养学生自主学习、批判思维及综合应用能力具有重要作用。会议要求全体教师在新学期教学实践中，科学设计过程考核环节，打破“一考定乾坤”的传统做法，积极推进多元评价方式，包括课堂研讨、案例分析、项目报告、小组任务、随堂测验及学习档案等，以实时跟踪学情、激发学习动力，切实实现“以评促学、以评促教”。
会议还强调应持续推进课程思政建设，挖掘专业课程中的思政元素和育人资源，将价值塑造融入国际商务、语言技能与跨文化知识教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育兼具专业能力与家国情怀的高素质复合型人才。
本次教研会议统一思想，凝聚共识，明确了新学期教学工作的重点与方向。与会教师纷纷表示：“将积极落实会议精神和要求，优化课程考核体系，深化课程思政教学改革，不断提升教学质量，共同为推动商务英语专业内涵式发展、有效赋能学生核心素养的全面提升贡献力量。”
海外学院（外国语学院）刘景秀/供稿