12月20日下午，我院英语系举办了一场别开生面的公开课——《英语演讲与辩论》，课程围绕“文化自信”主题，深入探讨了中国龙文化在英语演讲中的表达，主题为“Chinese Dragon is Good”。此次公开课不仅为学生提供了展示自我的平台，也体现了以学生为中心的教学理念。
本次公开课的最大特色在于其创新的教学形式。学生被分为若干小组，每组选出代表就中国龙文化进行英语演讲。这种分组演讲的方式，不仅锻炼了学生的英语表达能力，也培养了团队合作精神和竞争意识。在评分环节，学生和老师共同参与，学生评分占50%，老师评分占50%，确保了评价的公平性和全面性。这种评分机制既体现了学生在教学过程中的主体地位，也保证了评价的专业性和权威性。演讲结束后，成绩被及时公布，老师对每位学生的演讲进行了细致的点评。这一环节不仅让学生及时了解自己的表现，也为他们的演讲技巧提供了宝贵的改进建议。本次公开课充分体现了以学生为中心的教学理念。通过让学生参与演讲和评分，激发了学生的学习热情和主动性，同时也提高了他们的批判性思维和自我评估能力。
公开课结束后，参与听课的老师们对课程进行了深入的评课。他们普遍认为，这种教学形式有效地提升了学生的参与度和学习动力，同时也为学生提供了实际的演讲经验。老师们还强调，通过这种方式，学生能够更好地理解和吸收文化自信的概念，并将之融入到英语演讲中，这对于提升学生的跨文化交际能力具有重要意义。
本次公开课的成功举办，也是我校英语系教学改革的一个缩影，标志着我们在提高教学质量和学生能力培养上迈出了坚实的一步。我们期待未来能有更多这样的课程，以促进学生的全面发展。
（海外学院（外国语学院）雷聪/供稿）