为进一步提升英语师范生教学素养，发挥一线学校教学的示范、引领作用，提升实习活动的有效性和实效性，11月20日下午，三明十中开展了“新教育‘学为中心’理想课堂暨基于大观念的初中英语项目化教学设计与实施课例”专题研讨活动。海外学院（外国语学院）李梅兰老师、三元区进修学校英语教研员罗娟老师、三明十中校长彭永霞老师、三明学院英语学科三明十中实习队全体实习生、全区九年级英语教师出席本次活动。
一、研讨课
来自三明市第十中学的吴益虹老师，为老师们带来了Grade 9 Unit 3 Topic 3 Section D的项目化教学设计展示。吴老师以采访本校学生的视频导入“英语学习困难”的话题，引出让学生们向学校公众号投稿的项目化学习情境，让学生在贴近学生生活的真实情境中学英语、用英语。在上课过程中，学生们通过阅读文本，借助不同形式的思维导图，梳理文章中提到的两种“易学英语、乐学英语”的方法，并逐步形成what-how-why的结构化思维。最后，学生们根据自己的学情，自由选择Level A&B两种不同难度的英文写作任务，完成向学校公众号的投稿。吴老师的教学设计充分考虑了不同程度的学生，致力于让每位学生都充分参与到课堂当中，体现了以学为中心的课堂理念。
二、以学为中心，建构英语课堂
课后，罗娟老师主持了本次活动研讨。罗老师先和老师们一起分析了本单元各个section的重难点，而后让老师们畅谈对本次活动的感想。来自十中的董璇老师、三中的林晓雨老师和陈慧娴老师主动发言，对本课的亮点做了充分的肯定，也对本课提出一些自己的想法。罗娟老师和其他老师们讨论“以学为中心”的教学途径以及交流在课堂中如何“建构课堂”，使课堂朝着践行“学思结合，用创为本”的方向前行。同时指出我们在学生临近毕业之际，利用“如何更简单有趣学好英语”这一话题的学习，重鼓学生学习英语的兴趣和信心，具有实在的意义。
最后，本次的专题研讨活动圆满结束。三明十中副校长彭永霞对前来研讨的老师们表示欢迎并对李梅兰老师及罗娟老师对本校年轻教师的悉心指导表示感谢。通过本次研讨活动，实习老师们对“以学为中心的理想课堂”及“初中英语项目化教学”的教学模式有了更加深刻的理解，并决定在今后走上教师岗位的实践中践行构筑“新教育”理念下的理想课堂。
据悉，三明十中教研室吴益虹主持的“基于大观念的初中英语项目化教学设计与实施”获得三明学院 2024 年面向三明市基础教育教学改革立项。我院教师李梅兰、21级部分实习生参与该项目建设。
（海外学院（外国语学院）李梅兰/供稿）