习近平总书记在十九大报告中这样深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”可见国家对青年一代寄予了多么大的厚望。本人作为一名青年辅导员，本身深感新时代之青年之幸运，亦为“辅导”着一批朝气蓬勃的青年感到荣幸，也深感责任之重大。在此重点就本人岗位职责结合报告中有关内容谈谈粗浅的体会。
一、坚持青年典型引路 以灵魂唤醒灵魂
德国著名的哲学家雅斯贝尔斯（Karl Theodor Jaspers）在《什么是教育？》中写道：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。他认为教育的本质是“唤醒”。那么谁来“唤醒”？是否只有老师来“唤醒”？我想不然。青年典型的力量就不可估量。这里说的青年典型，除了优秀教师，自然包括青年学生榜样。用青年学生榜样的灵魂来唤醒其他学生的灵魂，也是高等教育其中之义，是很好的朋辈教育，用身边人、身边事鼓励人、感染人。
我感觉我校在这方面做得很好，非常注重发挥青年典型的表率作用。挑近的说，校党委利用“尊师爱生月”公开表彰一批卓越教学奖获得者、优秀教师和教育工作者、服务金砖会晤志愿者团队、世界机器人大赛项目总冠军团队、德国红点奖获得者李克军等先进师生集体与个人。此外，在本届校运会期间，“奥运冠军进校园”活动引人瞩目，我本人也在现场观看了他们的示范表演，深受教育，我想该活动除了倡导十九大提出的“健康中国”理念，也充分发挥了这几位青年奥运冠军的榜样作用。正如十九大代表90后乒乓球运动员丁宁发出的倡议：“奥运冠军应该做青年人的榜样，积极向上、自强自律，为‘国家兴’、为‘国家强’而努力奋斗”。
我想，这些青春榜样已经在师生心里撒下一颗颗种子，必会落地生根，开花结果。不仅如此，在校内，在身边，我总能发现很多尽职尽责的同事，他们的敬业精神令人倍感钦佩和感动。他们是在‘敬’职 ‘敬’责，先有对职业的十分尊敬，认可自己的工作价值，而后‘尽’职‘尽’责对他们来说已成为一种习惯。
我们应该向优秀青年学习。身为辅导员，在十九大召开前后，我重点关注了两位十九大代表：一名是广东技术师范学院文学与传媒学院辅导员陈小花，另一名是南京航空航天大学辅导员徐川。他们在平凡的岗位表现非凡。全国有约14万高校专职辅导员，能有这么几位，从这个岗位走进了10月的人民大会堂，成为了2200多名十九大党代表中的一员，足以证明国家对基层管理人员、辅导员队伍建设的重视，对辅导员榜样的认可。
他们二位都为身处如此伟大时代感到激动与幸运，认为作为年轻一代共产党员，要不负年华、不负时代，希望能够做一名让学生终身难忘的陪伴者和同路人，跟学生以心换心，用自己的付出影响学生，用自己的灵魂唤醒学生的灵魂，做合格的教育者。
二、牢记立德树人的初心与使命，守好思政工作主战场
作为一名青年辅导员，作为思政工作战场的一名“战士”，将始终不忘初心、牢记使命。习总书记在十九大报告中指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为辅导员，我们的初心就是立德树人，我们的使命就是为中华民族伟大复兴培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。在这个伟大的新时代，在学校实施“十三五”规划和“转型、提质、增值”战略的背景下，本人结合自身日常重点分块负责的工作谈谈如何发挥自己的作用。
（一）做好自己：加强自我修养、提升业务本领
习总书记在十九大报告中说：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我常反思：我是否有足够大的本领来做好辅导员工作？我还有哪些要改进？肩负这份工作，时常诚惶诚恐，如履薄冰。
我认为，要做好学生管理工作，通俗地说，主要在于两方面的本领：自己学会做人做事和教会学生做人做事。前者是前提。要想给别人一碗水，你至少自己首先要有一桶水，打铁必须自身硬。教育者必先受教育。因而本人积极参与阅读等修身养性的有益活动，陶冶情操，强化道德修养，自觉培育和践行社会主义核心价值观，同时，要学透不久前教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（43号令），对照《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，查摆自身不足，补短板，要不断学习辅导员业务知识，学习政治、科学文化等不同知识，勤于创新与实践。如此才能凭借正确的言行、渊博的学识当好学生健康成长的指导者和引路人，提升育人和管理水平。
（二）立足岗位、踏实做好本职工作
1.加强学生日常思想政治教育、管理与服务。紧紧围绕十九大报告提出的要求，引导学生坚定文化自信，充分利用班会、新媒体等渠道传播中国特色社会主义文化，守好意识形态工作主阵地，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。激励学生加强个人品德建设、向上向善、孝老爱亲，推进学生诚信教育，增强其志愿服务意识，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。坚持以生为本，倾听学生的诉求，坚持问题导向，切实解决学生关心的实际问题，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，做好青年学生的引路人。
2.做实做好党建工作：作为学院学生党务工作负责人，坚持用心做好校党委布置的各项工作。就当前重点工作来说，要持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。除了本人要持续加强学习，认真学习领会十九大精神的核心要义和精髓，真正把党的十九大精神内化于心、外化于行，还要充分利用班会、新媒体等渠道在学生群体中做好十九大精神宣传工作，大力动员、监督所有学生，尤其是党员和入党积极分子，积极落实习近平总书记关于“学懂、弄通、做实十九大精神”的指示要求，学习宣传贯彻党的十九大新修定的党章内容，深刻理解把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章的重大意义和丰富内涵，真学、真践行，在行动上作表率。
3.做好毕业生就业指导工作。十九大报告指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。” 这意味着，国家、社会、人民（自然包括高校毕业生）需要解决的问题发生了变化。清华大学社会科学学院教授蔡继明说：“经济发展不平衡不充分，也为年轻人提供了发挥自己才能的空间和想象，提供了更多融入当地社会、就业生活和定居的条件，并且还需要更多创新来驱动。”针对此，本人将持续学习、宣传国家有关就业的方针政策，引导学生做好职业生涯规划和充分认识“不平衡不充分的发展”这个机遇和挑战，鼓励学生要把自己的发展与国家的前途和命运紧密结合在一起，到祖国和人民最需要的地方去，充分发挥自己的个人价值和社会价值。
学习永无止境。十九大报告内容极为丰富，思想深邃，里面提及的事项都是全国人民关心的问题，任何一项内容都是一个值得研究的课题，需要我们持续深入地学习、探索与实践。作为我校一名辅导员，本人将始终牢记立德树人的初心与使命，把十九大精神贯穿于大学生思想政治工作的始终，根据校党委的考核要求立足岗位，做实做好各项工作，始终牢记“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”的理念，切实想通“为什么干、干什么、怎么干”的问题，结合学校发展的时代背景与目标定位，努力实现辅导员岗位的核心职责，努力实现立德树人的根本任务，努力实现个人发展的自我价值。
有人说：“只要学生不出大的安全问题，辅导员工作干多干少一个样。再者这个工作很难评价干好与干坏，因为思政工作效果本身难以评价、难以量化，无法因为一个工作亮点就说你把这个关于‘人’的工作干好了，也不能说因为学生的一个安全问题就说你把这份工作干坏了，都不能以偏概全”。对于这种想法，我想还是用哲学家雅斯贝尔斯的那番话来回应：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”能够唤醒自我与他人灵魂、让自己和他人都变得更好的工作值得我们用心去做，无论成效是否能够立马显现，是否能获取他人好的评价，争取做到不负时代、不负芳华、不负学生，无愧于心即可。
与君共勉。